看！ 那傲然綻放的大紅花

“媽，我小時候是調(diào)皮搗蛋還是個乖小孩啊？”

“哎呦，想起以前你讀書的時候，媽就覺得怪心疼的”

“為啥心疼啊？”

“很多小孩剛上學都會哭著吵著要回家，怎么哄都沒用。但你呢，特好哄，跟你說媽媽中午會來接你，你就一個人啊，在學校安安靜靜的待到中午，不哭也不鬧。每天早晨，你就一個人買個包子，自己邁著小步子走去學校，但那時的你卻還是這么的小。”

“沒想到我這么懂事呀”，我低下頭，不好意思的笑了。

每每回憶起這段小時候的經(jīng)歷時，我媽到最后總會加上一句：“真是幸運，從小到大，你的每個老師都對你那么照顧，對你印象深刻，真是感恩那些老師啊”。記得從我記事起，我就特別喜歡上學、喜歡跟朋友們玩耍聊天、喜歡協(xié)助老師改作業(yè)，每次幫完老師的忙，我都會開心到飛起，就好像自己做了一件多么了不起的事一樣。還記得小學的一節(jié)課，老師讓我們上臺講述自己的理想。不出所料，可能是教師在每個孩子的心目中都是十分偉岸和值得敬重的，幾乎每位同學都想成為一名受人尊敬、人人喜愛的老師。我也不例外。一直到了高中畢業(yè)選專業(yè)階段，我還堅定地選了師范專業(yè)，想要成為一名“傳道受業(yè)解惑”的教師。

離開汕尾，我來到潮州韓山師范學校就讀。大學四年的學習之旅，我的想法在悄然發(fā)生改變，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我對于回到家鄉(xiāng)投身教育沒有那么熱衷了，那時的我更向往外面的大世界，想要在外面創(chuàng)出自己的一片天地。以至于到了畢業(yè)擇業(yè)階段，我動搖了做一名教師的想法。可是對于家鄉(xiāng)的教育發(fā)展，我一直心心念念。所以實習時期，我還是選擇了家鄉(xiāng)的職校，想看看闊別四年的家鄉(xiāng)教育如今怎樣了。

實習期間，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的教育發(fā)展真的很大。我所在的職校專業(yè)越來越齊全，其中學前教育專業(yè)和建筑裝飾專業(yè)是汕尾市重點專業(yè)。學生們對于知識的渴望是那么的強烈，早晨、午間的時間都拿來訓練專業(yè)技能，那種精益求精、鉆研、鍥而不舍的精神真的打動到我了。在實習一個月要走的時候，很多班級的學生紛紛跑下來說：“朱老師，你要走了嗎？以后還回不回來？”我看著他們那真誠、充滿期待的小眼神，真是不忍拒絕，可是還是不太確定以后要不要回來，所以殘忍的對他們說了一句“再看看吧！”。

回到家，我把自己關在房間，想了很多很多關于就業(yè)方向的事情。如果在家鄉(xiāng)工作，我可以親身感受到家鄉(xiāng)教育的發(fā)展，參與到學生們的成長、把自己所學所感傳授給學生們。一個個學生對我說的那一句：“老師，謝謝你”，真的是我一生中最寶貴的財富，那是無法用金錢衡量的欣慰與成就感。這時的我想通了，那內(nèi)心深處的教師靈魂好像又被召喚回來了，我才發(fā)現(xiàn)我對教師的熱情永遠是那么熾熱。

“老師好！”

“同學好！請坐。”

2018年，我作為一名應屆畢業(yè)生考進了汕尾市陸河縣職業(yè)技術學校，作為一名教師開始了我的教師事業(yè)。“人生的扣子從第一顆就要扣好”，這是習近平在一次座談會上對當代青年正確的人生觀、價值觀的要求。對我而言，簡簡單單的教師夢就是我人生的第一顆扣子，我一定要細心把它扣好。作為一名教師，我也一直秉承“扣好學生的第一顆扣子”思想，從開學就對學生進行品德、行為舉止、專業(yè)技能等各方面進行教育，爭取培養(yǎng)全面發(fā)展的中職生。

十九大報告明確指出“人才是實現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源”，同時針對深化供給側(cè)結(jié)構性改革進一步提出了要建設“知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍”。這里的技能型勞動者大軍就是我們現(xiàn)在大力倡導的職業(yè)教育人才。這些進入職校學習的孩子，他們有的學習動力不足、有的是不知如何設定目標。但是在老師的帶領下，許多同學都能找到他們的專業(yè)所長、興趣所愛。我也希望帶領他們在專業(yè)學習的海洋中遨游。讓他們明白既要學知識、也要學技能；既要會思考，也要會實踐；在學做人和做事中精益求精，弘揚工匠精神、厚植工匠文化。

看著學生們一個個欣喜地帶著專業(yè)技能走出校門，步入社會，受到用人單位的好評如潮。作為一名老師，我欣慰、感動、驕傲！這些孩子們，他們心里都知道，學校、政府、社會正在不斷為他們創(chuàng)造更好的教育條件，因此他們在學校拼命努力學習專業(yè)技能。在社會，他們也清楚的認識到，他們所代表的不僅僅是職校形象、陸河形象，更是汕尾形象，因此他們不僅想為自己爭口氣，更想為家鄉(xiāng)教育爭口氣。

我們常常把青少年比喻為祖國的花朵，正是因為青少年有活力、有思想、有創(chuàng)造，就好像是一朵含苞待放的鮮花，正在慢慢汲取力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興中國夢綻放出屬于自己獨有的那一份色彩。汕尾教育何嘗不是這樣，正在后起勃發(fā)，不斷積蓄力量，“敢為天下先”優(yōu)良傳統(tǒng)的汕尾人民對于教育的追求也在不斷前進。看，那象征著熱情、勇敢、光榮與自豪的大紅花正在傲然綻放。