您好，汕尾教育的明天
吹響創強的號角，迎接校園的大革命，創強旗幟高高舉起，市領導領航，校領導一線領導，在市各領導指導下，校園建設、校園文化、校園氛圍等各展風采，顯得光彩奪目，熠熠生輝！
中國文化上下五千年，做為文化底蘊深厚的國家，我們的后一代更應該是青出于藍更勝于藍，而做為培育祖國花朵的我們更是有著重大的責任。
蟲鳴鳥叫，艷陽高照。每間教室都傳出美妙的聲音——那是同學們朗朗的讀書聲，多么悅耳，多么動聽。
叮玲玲，下課了，操場上可熱鬧了，有跳繩的、打籃球的、跑步的……誰也沒想到過昔日這里是多么地破爛不堪，黃土灰塵。現今變成了標準化的操場，有籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、跑道等。告別黃土地，同學們在操場上玩得不愉悅乎，課間的活動更是豐富多彩，不僅能讓孩子們勞逸結合，還能讓他們玩中開發自己的創造力，玩中學。
課堂上告別了一講臺一粉筆的教學模式，引進多媒體教學，多媒體走進了農村小學，寫給農村的教學帶來史前的變化，不僅能讓教師提升對多媒體教學的認識，還能讓學生更直觀，更形象地學到東西，巧妙地運用多媒體教學，告別只拼教師吹得天花亂墜而學生卻無法體會一二的無奈教學。一張圖片一個視頻，投影出來，不僅少了教師的煩惱，同學們還學得多。總而言之，多媒體的引進，就是農村教育逐漸走向城市化的時刻！
人不能到，但心、思想能達到。我們無法帶領學生去觀看城市的圖書館、博物館等。但在創強新風的作用下，學校興建起圖書室、舞蹈室、音樂室、美術室等十多個功能室。政府還給匹配各種科室設施，這讓農村小學走向更完善。當然，受益的還是我們的學生們，農村的小學本身對這些只在電視上看過，但現如今他們能切身實際地看到，還是去學去動手，無疑讓他們有種夢想成真的感覺，遙不可及的東西，現在能觸手可及，這感覺甚是美妙！
教育的旅途多么美，教育的前程多么光明，教育的明天是美好的。我們汕尾明天的教育在你我的共同努力下只會更好！
