不忘初心，教書育人

習總書記在第十九次全國人民代表大會上講話提到“不忘初心，牢記使命”。這句話是在實現中華民族偉大復興的中國夢這個前提下提出的。民族的復興，經濟是基礎，而教育是經濟的翅膀。我是一名普通的人民教師，我生在汕尾，工作在汕尾，我覺得，教書育人，為汕尾的教育貢獻一份力量，這便是我的初心和使命。

堅守初心，為理想不懈努力

有人說：“我們可以一輩子不登山，但我們心中一定要有一座山，那座山是什么呢？那座山便是我們心中的理想。”假如問我的理想是什么，那么我將會回答——我曾經的理想是當一名人民教師，而我現在的理想就是努力成為一名優秀的人民教師。

樹立理想，并為之奮斗，我們才能開創一片屬于自己的天地。所以，我們應該懷著崇高的理想，為“教書育人”這一神圣的使命而奮斗。

我們要把學生裝在心里，時刻關注著學生的身心發展；關注學生的身心健康。當他們困惑時，為他們解疑答惑；當他們氣餒時，給他們加油打氣；當他們迷茫時，給他們指點方向……我們要用自己的愛心去培育學生，教會學生做人，教會學生愛人，教會他們愛父母，愛老師，愛同學，愛社會，愛自己。

我們要把愛帶給每位學生，關心每一個學生的成長，因為學生的成長是教師最大的幸福。而且教師不應該因為個人的好惡或學生的優劣而影響自己對學生的熱愛。“每個學生都有各自的發光點，每個學生都是天使”，教師應該平等，民主地關心學生的成長，尊重學生的自尊心，打造良好的學習環境讓學生健康快樂地成長。

我們應該始終堅守自己的陣地。面對花花世界，我們要經得起各種各樣的考驗，我們應該保持一顆寧靜且淡泊的心，拒絕社會上形形色色的誘惑，我們要耐得住寂寞、經得起考驗，守得住清平、堅持住平凡。真正做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

我相信，教師的工作雖然平凡，但蘊含著偉大；雖然辛苦，但潛存著快樂。

所以我們都應該堅守初心，為理想不懈努力！

教書育人，為汕尾發展做貢獻

某節目導演曾在其博客里寫道：“不是因為做節目，我還不知道在廣東還有汕尾這么個地方……估計在全國范圍內像我這樣只知其‘頭’不知其‘尾’的也大有人在。（汕尾）盡管沿海盡管被稱為城市，但怎么看怎么不像廣東的地盤，其經濟發展的水平比起珠三角來差得不是一點半點。”

我們生在汕尾，很清楚地認識到汕尾經濟水平和教育水平的落后，在過去的幾十年，汕尾非但無法吸納更多外來資本，汕尾自身的人才也在不斷流失。而且在本地高素質人才匱乏的同時，汕尾人又大量外遷，導致了汕尾的經濟始終發展不起來。

“百年大計，教育為本”，一個地區的發展離不開各行各業的人的努力，更離不開教育。“科教興國”、“教育興邦”，今天，幾乎人人都將教育視為一種生產性的投資。如果汕尾的教育不發展，人口的素質就會跟不上時代的腳步，人們的思想觀念也會跟不上時代腳步。

所以，只有教育才能改變傳統的觀念和思想，才能培養新型的人才，以適應新時代的特點和需要，把人才送往社會，才可能推動社會經濟發展。

我們作為汕尾的一份子， 應該為汕尾的發展做貢獻；作為一名人民教師，更應該為汕尾的教育發展做貢獻。

既然我們選擇了這個行業，就應該堅持自己的選擇，就應該本著一顆純真的心堅持下去。我們應該堅守崗位，全心全意為教育事業服務，努力教好每一位學生。哪怕只有三尺講臺，只有一支粉筆，只有一本教科書，我們都應該盡心盡責地做好本分工作，為祖國的未來播撒知識與希望的種子，為汕尾的未來建設輸送人才。

展望未來，砥礪前行

我們的肩上擔當著教書育人的神圣使命和責任。我們應該牢記總書記的囑托——不忘初心，牢記使命。靜下心來教書，潛下心來育人，努力成為讓學生愛戴，讓人民滿意的人民教師。這不就是我們最該做的事嗎？“教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的形象。”這是全社會對教師的高度贊譽。享有這樣光榮而偉大的稱號，我很榮幸，也很自豪。因為，我是一名教師，我沒有愧對這職業的神圣與偉大。我也深深地愛著我的事業。

學生們朗朗的讀書聲，是世界上最動聽的聲音；

學生們天真而又燦爛的笑容，是世界上最美麗的笑臉；

學生和家長所說的“您是一位好老師，”是給我們的最高的榮譽；

我想做一縷陽光，溫暖學生的同時，也照亮自己！

我想化作一場春雨，滋潤大地的同時，自己也可以一路歡歌笑語！

我愿成為一棵大樹，與他們一起向陽而生，努力成長！

今天的汕尾，正以雨后春筍般的姿態蓬勃發展，我們作為汕尾的一名普通的人民教師，應該為開創汕尾的教育新局面盡一份力量。

愿所有的教師們，能不忘初心，牢記使命，教書育人！