最美的天堂在人間——送給親愛(ài)的孩子們

青少年宮背靠大面嶺，面向麗江。前面的電視臺(tái)樓頂?shù)膰?guó)旗飄揚(yáng)，耀眼的紅色在旭日下獵獵生動(dòng)。 在這春和景明的季節(jié)里，最適合人們出外踏青。清晨，我又來(lái)到青少年宮，和孩子們一同去尋找春天。

青少年宮前有一處草地，一片綠色連著一片綠色。十多株高大挺拔的棕櫚樹(shù)，把整塊綠地環(huán)繞，樹(shù)下是去年剛栽下的月季花和桂樹(shù)。花氣隨著二月的春風(fēng)悄悄送到每一個(gè)賞花者的面前。玉如瑩，皎如月的花朵，在風(fēng)中輕輕舞蹈，花姿妖嬈，卻不失典雅與清香。

草地四周是一片灌木叢，一簇簇的新綠在舒服的伸著懶腰。高高矮矮不同顏色的綠，在肥沃，濕潤(rùn)的空氣里浸染得生機(jī)勃發(fā)。但“沒(méi)有花的綠地是寂寞的，”春天里又怎能缺少花兒的點(diǎn)綴呢?快來(lái)，快來(lái)！這邊的花兒開(kāi)的多有精神，一朵有一朵的姿勢(shì)，朵朵都是那么美！掛在枝頭的映山紅怎么看都比家里栽的茶花好看，養(yǎng)眼；那花瓣有的才剛開(kāi)了兩三片兒，有的則全展開(kāi)了。那半開(kāi)的花瓣兒最惹人憐，羞答答的，好似羞澀的小女生。而那些盛開(kāi)的花兒則使盡全身的力氣，好像在爭(zhēng)先恐后地和我們打招呼。花兒們?cè)谶@里盡情絢爛，黃的、紅的、紫的、藍(lán)的、白的……溫煦的朝陽(yáng)明晃晃地打在這里的一切發(fā)亮，發(fā)出聲響。

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”活潑的鳥(niǎo)兒宛如春天里的小精靈。 發(fā)出尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫聲，打破了早春的寧?kù)o，滾圓的身子，細(xì)膩的絨毛，在花間樹(shù)叢，蹦來(lái)蹦去， 時(shí)而鉆進(jìn)綠色深處，時(shí)而直沖云霄，留下一道優(yōu)美的弧線。 如此盎然的春意，總能讓人涌起愉悅之情。

此時(shí)，幾只蜜蜂出現(xiàn)在花叢中，嗡嗡的翅膀聲，引來(lái)孩子們的關(guān)注，他們蹲在花叢旁，屏息凝視，用心地感受著小蜜蜂辛勤的勞動(dòng)，而花朵綻放的輕盈淡雅的芳香，又不時(shí)地，緩緩的沁入孩子們心間。享受著這美好而愜意的瞬間，他們又怎不露出花兒一樣的笑臉呢？

都說(shuō)草木有情。是的，不管我們用什么態(tài)度去對(duì)待他們，它們卻總是以一種柔和、悲憫、包容的眼神回復(fù)我們。如果我們真的選擇逃離草木，漠視大自然，那么我們丟失的將會(huì)很多，比如樸素、純凈、從容……

春天從來(lái)都是不能復(fù)制的，于是我們總是要去尋找春天。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)春天是一樣的，即便它們都是花團(tuán)錦簇，生機(jī)勃勃。只有親自走出門(mén)口，擁抱大自然，觸摸春天的人，才能真真切切地感受到它的豐贍與澹冶，溫潤(rùn)與美好。

宣物莫大于言，存形莫善于畫(huà)。”面對(duì)此情此景， 真想自己就是一位無(wú)所不能的藝術(shù)家，將這姹紫嫣紅，欣欣向榮的美景，一并詩(shī)化開(kāi)去，再將其鉤染成一幅渾然天成的水墨畫(huà)。

“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”杜甫的詩(shī)句還縈繞在耳畔，恨不得自己幻化成一只蝴蝶，在花叢中自由自在，翩翩起舞。最美的天堂在人間，愿孩子們?cè)谶@天堂般的春天里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看、靜靜地聽(tīng)、細(xì)細(xì)地聞、默默地品……更在這天堂般的春天里揮灑汗水，收獲喜悅，終有一天，他們的夢(mèng)想種子一定會(huì)生根發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)成亭亭如蓋的幸福之樹(shù)！