陳老師，我愛你！

——寫給自己的一封信

陸河中學 陳偉霞

尊敬的陳老師:

你好！不對！你不好，你一點也不好……

你好壞，你不應該整天都不著家，或者即使在家也是在工作的狀態。

今天中午你又沒有回家，因為有個學生心情不好，你想中午陪她聊聊天；昨天你說下午要上公開課，中午可以再熟悉教材；前天你說要準備發作文，想利用中午時間拍個照片好好批閱對比一下…… 你明知道家里事情一大推，可是你卻什么都不管，難道這樣還不夠壞，連孩子都不和你親近了。

今年你帶了高三美術班，兼兩個班的語文。剛開學那會你幾乎日夜在學校，你說美術班上學期都在外地專攻美術專業，學習習慣會有所不同，所以你日夜蹲點，讓他們盡快回到以前的學習氛圍中。當紀律不成問題時，你開始主攻文化課。每晚你都備課到深夜，每個知識點不停修改，希望可以用最簡單的方式來把知識傳遞給大家。

你好壞，壞到都不愿意和家里人說話。鄰居說，你們家很久都沒有聽到你唱歌了。雖然的確比較忙，沒空唱歌了。但最關鍵的是你嗓子啞了。雖然你家男主人為了你的聲音，把網上的滋潤秘方都做了個遍，可是你的聲音依舊不見起色，因為每次叫你上課不要這樣大聲的時候你都說，老師很奇怪的，雖然嗓子很啞，但是每次站在講臺上就好像可以擁有神力，什么聲音都可以發出了。就像那天在高考百日誓師的標語下，你揣著你嘶啞的聲音，帶著你的激情給高三的學子們加油打氣，那種氣勢，都不知道打了多少雞血。我很疑惑，你不是說你快說不出話嗎？甚至還打算和領導說怕發不出聲音，想臨時換老師帶領同學們宣誓。或許只有老師才能明白這就是力量吧，一種責任，一種帶著學生往前沖的欲望。

你很壞呀，在做老師之前你和我說老師很輕松的，也就是每天上兩節課，偶爾改改作業，而且這些都應該是在辦公室里面完成的，所以下班后是很自由的。結果上了這艘“賊船”之后才發現 “老師輕松”這只是一種傳說。你說要給學生一滴水，自己要有一桶水。所以上一節課，你要準備許多額外的資料，有時候甚至天文地理。那天你準備上李清照的《聲聲慢》，除了基本的教學內容，你還要去找南渡歷史，找趙明誠的金石研究，以及李清照其他詩詞等等，你說這樣可以激起學生的學習興趣，同時可以積累一些文言常識。而為了上好《說數》那篇科普文，你更是多次修改課件，找數學資料，甚至還問數學老師，怎樣把數進行分類，學生才能更容易理解。更不要說像《鴻門宴》、《孔雀東南飛》這樣的文言長篇了。

唉，你就是這樣壞。家里的事情不上心，可是學生的事情去總是揣在懷里。老師的工作不分白天黑夜，更不分假期與周末。因為你的學生是在外面，所以有什么通知，證件，證明只能通過快遞。那天是個周末，已經晚上十一點多了，學生突然打電話給你，說考試要急用一些證件。這時候快遞點都關門了，而且還下著大雨，路都看不清楚。可是你硬是敲開了快遞點的門，請求他幫忙，哪怕加錢要也送到。那次學生在廣州滯留，一人在外，你十分憂心。你開始拼命打電話，也把消息發遍你的朋友圈，看是否有同學要回汕尾的，可以順路捎他一段。當然這些小事還有很多很多。只是有一次，我看見你落淚了，因為有學生誤解你，認為你從沒為他們著想。之后你安慰自己：就像這個同學說的以前的老師為他們做了很多，這些他們都是之后才知道的，你也相信以后他們會明白的，這也是一種回報。

你是這樣的壞，可是我卻對你恨不起來。因為正是有你上課的激情，學生才對你的語文課充滿興趣；正是有你備課時的充分細心，學生才能多次在測試中異軍突起；正是有你對學生無微不至的關懷，學生才會即使畢業高飛了，也會感念師恩，時常回來和你海闊天空。

陳老師，我愛你！我愛你歡樂的課堂，我愛你豐厚的知識，我愛你細心的批閱，我愛你課后的和藹關心。

陳老師，勇敢地往前走吧，不管是知識課題疑雜難解，還是學生情況繁復無緒，都無需擔心，因為你有你的激情毅力，你有你的擔當膽識，你有你的育人情懷，你有你的專業學識。更重要的是，你的周圍還有一大群和一樣奮斗在一線的人民教師，他們百折不撓，他們扛責奮進，他們遨游學海，他們揮舞教鞭。

陳老師，我愛你！人民教師，我愛你！前進吧，老師們！

祝陳老師

工作順利 桃李滿天下

永遠支持汕尾教育的人

2019年1月5日