開在善美之城的百合花

假如教育是陽光，我愿是清晨的一株百合，就這樣一點一點在陽光下慢慢綻放。不忘初心，在這美麗的善美之城擁有一片屬于自己的天空。

——題記

畫家把色彩留給大地，音樂家把聲音留給大地，作家把文字留給大地……而我是一名普通平凡的人名教師，沒有偉大的事跡，但我既然選擇了當(dāng)老師，就要愛這個崗位。我認(rèn)為，愛教育就是勤勤懇懇，盡職盡責(zé)的完成教育育人的工作。很喜歡林清玄筆下的百合花：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”我愿意自己像一朵百合花，不忘初心，盛開在美麗的善美之城。

從初中開始，我跟隨父母來汕尾讀書，注定這輩子與汕尾結(jié)下了不解之緣。我于2008年6月大學(xué)本科畢業(yè)后，8月參加汕尾市城區(qū)教師上崗考試，以第一名的成績被分配到汕尾市城區(qū)捷勝文昌中學(xué)，成為一名中學(xué)語文教師，正式走上教師的舞臺。被分配到城鎮(zhèn)學(xué)校，我曾經(jīng)失落過，彷徨過，但慢慢的心態(tài)就擺正了。既然成了一名光榮的人民教師，在哪教都一樣，這里的學(xué)生很純真，同事很友善，工作的氛圍很融洽，慢慢地我喜歡上這里的一切。

在文昌中學(xué)一呆就是10年，校園里的鳳凰花開了又落，畢業(yè)的學(xué)生一屆又一屆，十年里，我當(dāng)任過5年班主任，除了2017年的上半學(xué)期教一個班，其他的每學(xué)期都教兩個班。擔(dān)任兩個班的語文老師，教學(xué)工作很繁重，每當(dāng)心里煩躁的時候，我會告訴自己，年輕人，多干點事，教師就是一份良心工作。

當(dāng)老師這些年，我盡管沒有轟轟烈烈的事跡，但還是能收獲當(dāng)一名老師的幸福。有學(xué)生畢業(yè)后，還記得我，會逢年過節(jié)發(fā)個祝福的信息；有學(xué)生會愿意向我傾訴心事，把我當(dāng)成朋友；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的肯定，同事之間相親相愛，在這個平凡的工作中，我也能品嘗快樂的味道。

敬業(yè)，樂業(yè)，這是我教學(xué)生涯的準(zhǔn)則。作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，工作當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個性當(dāng)中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。看著學(xué)生一張張?zhí)煺娴男δ槪活w顆純潔的心，我想：教師也算是一份神圣的職業(yè)，播下的是一粒粒愛的種子，收獲的卻是一個個美麗人生。冰心老人這樣說過：“有了愛就有了一切”，“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫”。在平凡的教學(xué)崗位上，我相信用我的愛心與真誠，一定會讓學(xué)生像一朵朵花兒燦爛的綻放。為學(xué)生所做的一切，我從沒想過什么回報，只是出于一名教師的責(zé)任感。我并不期許我的孩子在課業(yè)上得第一，但我期許他們永保童心，純潔真誠，懂得感恩，健康快樂的成長。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”我就是開在善美之城的百合花，不管有沒有人欣賞，我都要開花，要全心全意默默地為汕尾的教育事業(yè)竭盡綿薄之力，努力證明自己的存在。

假如我們的心中住著一只金翅鳥，那么在多狹窄的世界里都能擁有一片屬于自己的天空。我希望我的心中也有一只這樣的金翅鳥，帶著我的教育夢想在善美之城留下飛過的痕跡。

——后記