我愛汕尾教育

汕尾市職業技術學校 陳慧

時光飛逝，如白駒過隙，我在平凡的三尺講臺上兢兢業業地奉獻著自己的青春和熱血已有六年時間，回顧自己踏入汕尾教育行業這兩千多個難忘的日日夜夜，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力，在我苦惱、迷茫、動搖的時候，是領導們的諄諄教誨激勵著我，是同事們的工作精神感化著我，是同學們的淳樸溫暖著我，這股正能量成了我自信和戰勝困難的無盡源泉。語由筆出，恩從心涌，今天，我要用激動的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛教育事業，我愛汕尾教育，我愛我的職業。
國運興衰，系于教育；教育成敗，系于教師。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業，堅持把教育擺在優先發展戰略地位，對教育工作作出一系列重大決策部署，扎實實施教育惠民舉措，人民群眾獲得感明顯增強，促使教育為社會主義現代化建設提供有力的人力支持和知識貢獻。作為一名汕尾教育工作者，我是幸福的，幸福在于汕尾市委、市政府高度重視汕尾教育的發展，出臺一系列政策制度，為教師思想素質的提升、師德師風的培育、教學能力的發展、專業成長的實現，構筑起優良的教師生態環境。積極把“一帶一路”建設融入到學校，高標準、嚴要求參與“一帶一路”教育行動計劃，大力推進“教育強市”戰略。幸福在于汕尾市教育局對我們教師的關懷，堅持培養管理與關懷激勵并重，強化師德師風建設，提高教師待遇，讓我們安心從教、熱心從教。幸福在于學校領導對我們的悉心栽培，精心為我們搭建各種學習平臺，為我們送來師德新觀念，學科新理念，為我們提供一個和諧的工作環境，提供一個展現自我的舞臺。
我愛汕尾教育，因我心中有愛。我國教育家夏丏尊說:“教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水。沒有愛就沒有教育。”許多先鋒模范教師關愛學生的行動震撼著我的心靈。如道德模范教師李芳老師，李芳老師用恪盡職守的優秀品質，譜寫了一首忠誠敬業、立德樹人的感人詩篇，李老師愛生如子，大愛師德的精神是我們全體教師學習的楷模。從教多年，我始終堅信熱愛學生是做好教育工作的起點和基礎，作為汕尾市職校的一名老師，我把溫暖和情感傾注到每位學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每位學生都享有人生出彩的機會。職校的孩子大多數都是迷路的羔羊，這就需要我們與學生進行情感方面的交流，需要我們對學生傾注相當的熱情。如2014級的曉君同學，因父母離異，個性倔強，不愛學習，成績落后，對學習和生活幾乎失去了信心，曾一度想放棄學習。我作為她的老師，經過一段時間的觀察和了解，我發現她就像田野中最不顯眼的一棵小草——孤僻、敏感。當同學們談論幸福的家庭生活時，她總是避而不談，可以感受到她非常渴望得到家庭的溫暖。于是，我用行動接近她，她感冒了，我遞上熱水和感冒藥；她胃疼，我在宿舍熬軟軟的小米粥給她喝……漸漸地我走進了她的內心世界，放學指導她完成作業幫助解決學習困難，給予她缺失的關愛，時刻關注她的思想和學習動態，以愛去感化她。一次課間休息時間無意中聽到她在哼歌，歌聲充滿自信而且富有感情，不久后班里舉行了主題班會正好需要一個角色來演唱，我動員她參加，剛開始時她特別緊張，我在臺下給她鼓勁加油，慢慢的她深情地演唱完整首歌曲。她第一次憑自己的能力贏得了同學的掌聲，掌聲拉進了曉君與同學們間的距離，唱歌給了她自信，她把這份自信恰當地運用到學習上，作業按時交了，遲到現象沒有了，成績在逐漸上升，在教室里也常能看見她的笑容。從那爽朗的笑聲中我仿佛看到那棵最不顯眼的小草正努力地伸展腰肢，盡情地沐浴著燦爛的陽光。曉君畢業那年的教師節前夕，我收到她發來的一條微信，“感恩的心，感謝有您，敬愛的小慧姐，感謝您當時沒有放棄我！” 以誠感人者，人亦誠而應，愛心如小小的燈塔，溫暖了學生的同時也會溫暖自己。當看到學生在我的教育下有了改善，當學生把我當成傾訴的對象，當我被學生圍著快樂的談笑……這一樁樁一幕幕記錄著我愛生樂教的步履，釋放著我熱愛教育的情懷。
我愛汕尾教育，因我心中有恩。剛入職市職校時，既缺乏教學經驗又缺乏基本社會閱歷，很榮幸學校開展了“匠心筑夢工程”指導青年教師學習活動，以老帶新培訓模式，充分發揮老教師優勢，用他們豐富的教學經驗和人生閱歷，關心培養新教師，幫助帶動青年教師早日成長。我們組的組長黃繼杰老師擔任我的導師，要求我在工作中要有不恥下問的精神，非常細心的指導我開展各項工作，例如擔任班主任工作方面，建議我制定合理的班級管理制度，對學生管理要嚴而有格，嚴而有度，嚴愛優等生，博愛中等生，對后進生耐心教育。黃老師充分發揮了傳師德、幫教學、帶科研的作用，將他在教育教學中的寶貴經驗傳授給我，使我這個教育新兵很快進入教師角色，業務水平得到有效提高。是黃繼杰老師讓我體會到教書育人的快樂，讓我愛上這平凡的工作崗位，愛上汕尾教育。在市職校這個溫馨的大家庭，還有很多同事彼此間互相照應著，同事間的真善美，悄無聲息地溫暖著我的心房，讓我心存感恩。
我愛汕尾教育，因我心中有夢。六年前我憑著一顆熱忱、執著的心在汕尾這片熱土追求著我的教師夢，在這里我深深的感受到了教師平凡中的光榮，親眼目睹許多老師潛心奮斗于育人工程的感人事跡，如辦公室林銀峰主任，憑著對事業執著的追求和強烈的責任感，對待工作一絲不茍。如楊晶老師，擔任班主任一直堅持跟班作業，對學生恩威并施，從心靈深處教育學生，工作兢兢業業。這些優秀教師詮釋著當今熠熠閃光的師德師風，用他們的敬業精神書寫著別樣的精彩，這股正能量一直照耀著我前行，使我在追夢路上全身心投入到教育事業中，遵守道德規范，為人師表，嚴于律己，不斷充實自己的學識，不斷更新教育觀念，“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
再多贊美的言語，華麗的辭藻也比不上我用行動來感謝汕尾教育對我的栽培。我將牢記育人為本，德育為先的教育理念，肩負起立德樹人，同心共筑中國夢的偉大使命，用自己豐富的知識，高尚的師德，真誠的師愛來塑造培育學生，不忘初心、牢記使命，努力成為讓黨和人民滿意的“四有”好教師，繼續為汕尾教育貢獻一份力量，共筑中國夢。