文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。為做好文化的守護(hù)者和傳播者,廣東醫(yī)科大學(xué)七里香三下鄉(xiāng)志愿服務(wù)隊(duì)于2022年8月前往汕尾開展“七里香風(fēng)生滿路,崢嶸歲月暖如初”主題活動(dòng),旨在宣傳和學(xué)習(xí)汕尾紅色文化與生態(tài)文化,同時(shí)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)偉人精神。
汕尾是承載著紅色記憶的全域革命老區(qū),有著深厚歷史底蘊(yùn)和悠久革命傳統(tǒng)。它,鐫刻下共產(chǎn)黨人的初心使命;它,沉淀著歷久彌新的紅色記憶。首先,我們參觀紅宮紅場(chǎng)、彭湃故居等紀(jì)念場(chǎng)學(xué)習(xí)汕尾紅色文化,了解彭湃、彭士祿和黃旭華等一眾偉人,弘揚(yáng)偉人精神。然后采取音頻、視頻、圖片聯(lián)動(dòng)的方式,對(duì)彭湃小學(xué)、海城鎮(zhèn)新城小學(xué)的學(xué)生進(jìn)行文化教育,讓無聲的文物生動(dòng)講述革命歷史故事。最后,通過志愿隊(duì)成員的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、黨史小課堂等環(huán)節(jié),將紅色革命故事鮮活地演繹出來,增加其感染力,讓學(xué)生從內(nèi)心煥發(fā)愛國(guó)主義精神。? 圖為志愿隊(duì)隊(duì)員對(duì)展館內(nèi)的紅色革命文化進(jìn)行講解。通訊員曾婉琪攝
汕尾傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)深厚,內(nèi)涵豐富。汕尾漁歌生動(dòng)活潑,具有非常濃郁的海洋氣息。汕尾漁歌文化對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣癜l(fā)揮著教化作用,而這種寓教于樂的文化傳承與教化作用,是其它文化形式所不可替代。甲子英歌舞中凝聚著海陸豐人民希望能夠以正壓邪,保佑平安的美好愿景以及對(duì)水滸英雄義薄云天的正氣的崇敬之情,是在這快餐化的信息時(shí)代中,對(duì)舊時(shí)代洪流中留下的璀璨文化瑰寶的最后堅(jiān)守。白字戲記載著歷代海陸豐鄉(xiāng)民的生活方式與文化思維模式,它是內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的主要載體,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、思想的研究有重要的價(jià)值。我們通過了解汕尾非遺漁歌、甲子英歌舞和小眾劇種白字戲等傳統(tǒng)文化,并向當(dāng)?shù)貙W(xué)校宣傳。我們以“講好汕尾優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事”的方式展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,提升汕尾傳統(tǒng)文化的影響力、感染力,讓傳統(tǒng)文化在學(xué)生心里扎根。
? 圖為擂茶文化。通訊員曾婉琪攝
豐厚的生態(tài)文化積淀是中華民族的珍貴遺產(chǎn),也是人類的共同財(cái)富。習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào):“人與自然是生命共同體”“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”“要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境”。我們參觀海豐濕地,了解學(xué)習(xí)汕尾生態(tài)文化,學(xué)習(xí)如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)。我們不僅在當(dāng)?shù)貙W(xué)校普及文化知識(shí),而且讓更多當(dāng)?shù)厝藗儏⑴c到活動(dòng)中來,目的在于提升農(nóng)村生態(tài)文明建設(shè)水平,豐富農(nóng)村精神文化生活,促進(jìn)生態(tài)文化與旅游產(chǎn)業(yè)的協(xié)同發(fā)展。
除了學(xué)習(xí)和宣傳文化,我們進(jìn)行以衛(wèi)生防疫,核物理小科普+物理小實(shí)驗(yàn)為內(nèi)容的義教活動(dòng)。以有趣簡(jiǎn)單的方式充實(shí)學(xué)生們的課余生活,學(xué)與樂相融合。回訪金廂鎮(zhèn),我們進(jìn)行青少年和年長(zhǎng)者視力狀況的問卷調(diào)查,挖掘引起近視的相關(guān)影響因素,通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析向當(dāng)?shù)?/span>政府提出不同對(duì)策。另外,積極向青少年和年長(zhǎng)者宣傳護(hù)眼理念,使更多的人意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性,提倡他們保護(hù)視力,愛護(hù)眼睛。
? 圖為志愿隊(duì)成員向小朋友提出如何保護(hù)好眼睛的問題。通訊員葉謹(jǐn)維攝
我們希望通過此次“三下鄉(xiāng)”的志愿活動(dòng)為汕尾的紅色文化、傳統(tǒng)文化和生態(tài)文化建設(shè)推波助瀾,盡一份綿薄之力。對(duì)于我們志愿服務(wù)人員本身而言,我們?cè)趯?shí)踐的大課堂中走進(jìn)基層,了解社會(huì),認(rèn)識(shí)國(guó)情,不斷增強(qiáng)人民群眾的意識(shí)和觀念,培育自覺為人民服務(wù)的責(zé)任意識(shí), 樹立國(guó)家主人翁的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步明確當(dāng)代青年學(xué)生身上所肩負(fù)的歷史使命。(通訊員:黃詩(shī)雨)
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