? ? ? ? 一個(gè)身體健全的人要做什么事情相對(duì)于身有殘疾的人來說要方便多了。但一個(gè)殘疾人要克服身體的障礙和一些困難，做起事來比正常人還要出色，那就顯得難能可貴了！

余勝洲，這位90后在他嬰孩時(shí)因病意外致殘的聾人，從小就喜歡畫畫，幸運(yùn)的是，他生在一個(gè)畫古建筑壁畫的“民間畫匠“的世家里，從小受其熏陶，克服了聽不到、說不了、上學(xué)、學(xué)畫的條件都受到限制的來自世俗的種種困難和壓力，堅(jiān)持在寧靜的世界里勤奮自學(xué)，不斷練筆，繪就了一幅幅心中的美景。而且，如今，他已能獨(dú)當(dāng)一面，經(jīng)常被人邀請(qǐng)去繪古建筑上的壁畫和木板上的油漆畫，如祠堂、廟宇等，已在汕尾當(dāng)?shù)氐摹惫沤ㄖ嫿纭爸行∮忻麣猓⒁蛩嫷煤茫盏搅撕脦追頁P(yáng)他的錦旗。

余勝洲的曾祖父、祖父、父親都是從事古建筑壁畫的“民間畫匠”，爺爺、爸爸都成了他學(xué)畫的啟蒙老師，但老一輩人畢竟多是靠自學(xué)的民間藝人，有其局限性。當(dāng)時(shí)就讀的“特殊學(xué)校”也是租用民房的，十分簡(jiǎn)陋，勝洲在那讀小學(xué)、初中，受條件限制，根本就沒有上過美術(shù)課。幸好于2006年初中畢業(yè)后的他，入讀于廣州培英技術(shù)學(xué)校06級(jí)美工，在那里才受到了比較正規(guī)的學(xué)習(xí)，并在老師的鼓勵(lì)下，激發(fā)了勝洲學(xué)習(xí)的欲望和身上的許多潛能。不僅學(xué)到了不少新知識(shí)，畫畫有了長(zhǎng)進(jìn)，在體育方面也很優(yōu)秀，曾代表學(xué)校對(duì)外比賽時(shí)獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。2008年臨畢業(yè)，學(xué)校推薦勝洲去深圳富士康實(shí)習(xí)，適逢廠里舉行“嚴(yán)禁煙火 注意安全”的漫畫比賽活動(dòng)，在幾千人參賽的角逐中，勝洲創(chuàng)作的作品榮獲第一名，并獲得600元的獎(jiǎng)金。

兩年的學(xué)制很快過去了，畢業(yè)后勝洲回到汕尾，卻少有就業(yè)的門路。呆在家里的他除了每天堅(jiān)持“畫公仔”，便操起了“祖業(yè)”，因父親早放棄了這一行，他便開始跟師傅出去學(xué)壁畫謀生了。平時(shí)，如果沒出門干活，他也閑不住，特別是近幾年來，多看網(wǎng)絡(luò)上如何教人作畫的網(wǎng)頁和電視的書畫頻道，不斷掌握一些藝術(shù)技巧。他比較擅長(zhǎng)花鳥和古代人物。一次，他看到朋友家里的“十字繡”畫掛在墻上不到7個(gè)月便發(fā)霉了，心疼他們買畫的錢都是辛勤勞動(dòng)所得的，便畫了一幅國(guó)畫牡丹，并裝裱好了送給這位朋友，使他一家人感到非常開心。

勝洲的漆畫也不錯(cuò)。創(chuàng)作的多是虎、獅等動(dòng)物，或古代人物。今年初，他創(chuàng)作一幅“趙太祖師“的人物畫，十分逼真，令請(qǐng)他畫的主人非常滿意，為表示感謝和鼓勵(lì)他，對(duì)方還專門制作了一面錦旗，上面寫著“才華橫溢”等嘉詞，親自送到勝洲家里去。

勝洲的母親說，其實(shí)，勝洲心靈手巧，學(xué)什么會(huì)什么，家里的電器、自行車、摩托車，包括手機(jī)壞了，全都是他負(fù)責(zé)維修，他要是不聾啞了，也是一表人才啊！甚至，他還會(huì)帶上助聽器，憑著微弱的聽力和感覺，跟著音樂的節(jié)拍，唱起了自己也聽不到的《世上只有媽媽好》這首歌，獻(xiàn)給母親和如母親一樣愛護(hù)、教育過他的老師們，雖然唱的無法如正常人，但其表情和用心，卻十分感人！

善哉！勝洲，他不僅用心作畫，并天天在用心地去聽生活，這種聽實(shí)在是在看，就是雙眼用心地去聽，去看這個(gè)世界。并且用心做人，樂于助人。發(fā)生“天兔“臺(tái)風(fēng)的那一年，他一個(gè)朋友家的屋頂被大風(fēng)掀掉了，因?yàn)榧依锔F，夫妻倆帶著一個(gè)嬰孩竟然束手無策，勝洲看了非常心疼，想辦法替他找了好幾個(gè)部門，申請(qǐng)資助。費(fèi)了他一番努力，東拼西湊，終于幫他們家蓋好了屋頂。平時(shí)，一遇到身邊的“殘友”們有什么困難，或維權(quán)方面，他都會(huì)盡一己之力去幫助他們，而被他的“難兄難弟”們稱之為“小菩薩”！

平時(shí)一有空，勝洲還會(huì)經(jīng)常去前幾年新建成的“汕尾市特殊學(xué)校“做義工，教那里的學(xué)生們畫畫，并成了學(xué)校里最受學(xué)生歡迎的人之一！因?yàn)樗c孩子們不僅有共同的語言，更富于愛心，再頑皮的孩子都樂于聽他的調(diào)教。所以，他時(shí)不時(shí)會(huì)被邀請(qǐng)到學(xué)校當(dāng)編外的”輔導(dǎo)員“。

陽光、帥氣、開朗的余勝洲，甫一見面，還真看不出他是一個(gè)聾人，當(dāng)人們了解了他自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己的藝術(shù)水平，用心描繪生活的美景時(shí)，都由衷地對(duì)他豎起了大拇指！

汕尾日?qǐng)?bào)記者 鄭冰利 文/圖

一位90后的廣東海豐南塗人余勝洲，因小時(shí)患病失聰，聽與說的能力被嚴(yán)重限制的情況下，克服重重困難。在家里長(zhǎng)輩的藝術(shù)啟蒙熏陶下，自小勤奮學(xué)習(xí)古建筑壁畫，心靈手巧，用心作畫，現(xiàn)已在汕尾當(dāng)?shù)氐摹肮沤ㄖ嫿纭敝行∮忻麣狻Ａ硗猓嗽隗w育運(yùn)動(dòng)、舞蹈方面有突出成績(jī)，另一方面，余勝洲還很有愛心的幫助其他需要幫助的人。對(duì)比我們，身體四肢各方面健全，但意志力不一定有他強(qiáng)。

生活中不可避免有挫折，但換個(gè)角度去思考，積極樂觀去面對(duì)，對(duì)周遭的一切心存感激，幸福感是自己給的。想成為什么樣的人，就得付出什么樣的努力。愿你的世界里天天都是好天氣，愿你有盔甲也有軟肋，愿你的付出甘之若飴，所得歸于歡喜。