— 2024年春季?—
學校高質(zhì)量發(fā)展系列活動之二十九
結(jié)對聯(lián)動齊聚力，教研交流促發(fā)展
德成中英文學校與城西小學
開展校際交流活動
最美四月天，清風迎客來。為助力教育高質(zhì)量發(fā)展，搭建相互學習，共同成長的平臺，促進兩校優(yōu)勢互補，資源共享，進一步拓寬教育視野，激發(fā)教學創(chuàng)新活力。4月7日，城西小學十余位老師在莊主任的帶領(lǐng)下，走進我校進行主題為“結(jié)對聯(lián)動齊聚力，教研交流促發(fā)展”的校際交流活動。
聚焦課堂 精彩呈現(xiàn)
陳欣欣老師執(zhí)教的一年級語文《靜夜思》，整堂課結(jié)構(gòu)完整，重難點清晰，課堂氛圍活躍，教師善于引導學生進行思考，真正做到了以學生為主。
課堂中，陳老師根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神。整節(jié)課以讀為主線，通過引導學生多種形式的朗讀，領(lǐng)會古人讀古詩的方法，培養(yǎng)他們熱愛讀書的興趣，使學生感受到朗誦、背誦古詩的樂趣。最后，陳老師采用角色扮演的方式，引導同學們扮演現(xiàn)代人和李白進行提問和回答，深化課堂趣味性的同時，幫助同學們拓展思維。
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精準分析? 共話提質(zhì)
評課交流，共同進步。課后，在教務(wù)副主任黎云婷主持下開展了評課交流。聽課教師按年級分組，針對本節(jié)展示課進行研討。
首先由陳欣欣老師分享自己的教案設(shè)計、教學設(shè)想及教后反思。
聽課教師們圍繞教材、學情、教法、效果等多個維度進行評價交流，大家暢所欲言，各抒己見。陳老師能針對一年級學生的認知水平，巧妙地利用看圖畫理解詩意，培養(yǎng)學生的形象思維的教學設(shè)計贏得了聽課教師的一致贊揚。
同時，聽課教師也對課堂教學提出了針對性建議，為學生的學習之旅增添了更多色彩與溫度。大家的思維在交流中碰撞，能力在互動中提升，大大促進了教師之間的經(jīng)驗共享和相互提高。
最后，教研副主任莫招琴和城西小學莊主任對陳老師的授課給予了高度評價，同時，也提出了指導性的建議。
他們一致希望教師們要認真研讀新課標，多角度研究和領(lǐng)悟新課標要求，將新課標理念落實到每個教學環(huán)節(jié)中，不斷提升課堂教學效率，落實語文核心素養(yǎng)，重視情境創(chuàng)設(shè)和學習任務(wù)群的設(shè)計與實施，著眼于學生的長遠發(fā)展。
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教海路漫漫，攜手共向前。通過本次校際交流活動，搭建了兩校教師互相學習的平臺，使兩校進一步增進了了解，為兩校的教育教學管理和高質(zhì)量發(fā)展注入了新的活力。我們相信，在未來的發(fā)展道路中，兩校也將繼續(xù)凝心聚力，深耕細作，攜手同行！
