中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年的智慧結(jié)晶，承載著豐富的歷史、文化和精神內(nèi)涵。我校珍視每一次能夠?qū)W習(xí)和傳承的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)想讓每一個(gè)學(xué)生都能感受傳統(tǒng)文化之美，體會(huì)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值，增強(qiáng)文化自信。為了更加深入地感受傳統(tǒng)文化的魅力與意義，在第五周周末我校開展了以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)技能為主題的德育活動(dòng)。
傳統(tǒng)服飾體驗(yàn)
?傳統(tǒng)的中國(guó)服飾是指具有中華民族歷史文化基因、精神風(fēng)貌，且融合當(dāng)代審美的禮儀性服裝，其服裝風(fēng)格根植于中華傳統(tǒng)文化，具有鮮明的辨識(shí)度。一、二年級(jí)的孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)的漢服、旗袍。女孩子們衣袂飄飄宛若仙子，男孩子們身著漢服氣宇軒昂，也有一番韻味。傳統(tǒng)服飾穿上身，孩子們和家人一起體驗(yàn)魅力，感受蘊(yùn)藏著的豐富服飾文化內(nèi)涵。
傳統(tǒng)手工制作
?剪紙、刺繡等一系列的手工藝品是一種在中國(guó)民間非常流行的傳統(tǒng)藝術(shù)，歷史悠久，有著豐厚的生活積淀與底蘊(yùn)，體現(xiàn)了中華民族最基本的審美觀念和情趣，具有鮮明的民族藝術(shù)特色。傳統(tǒng)手工制作不僅僅培養(yǎng)了孩子的動(dòng)手能力，還不斷地提升孩子們的智力，創(chuàng)造力，觀察力。
傳統(tǒng)茶道學(xué)習(xí)
?五、六年級(jí)的孩子們通過查閱資料，了解中國(guó)茶文化，茶的歷史、產(chǎn)地、分類等，知道泡茶的方法和原理。在父母的傳授和幫助下，根據(jù)茶葉的類別選擇合適的泡茶方式，給家中的親人沏一杯熱茶，獻(xiàn)上一份濃濃的愛意。孩子們?cè)诩彝ブ兄琛⒆R(shí)禮，學(xué)會(huì)尊重他人，遵守禮儀，提高專注力，體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣。
傳統(tǒng)美食制作
中國(guó)傳統(tǒng)美食文化歷史悠久，烹調(diào)技藝精湛，是中華民族數(shù)千年?duì)N爛文化遺產(chǎn)的重要組成部分。讓孩子們走進(jìn)廚房，在父母的指導(dǎo)下做出各種傳統(tǒng)美食餃子、湯圓。不僅僅是一種技能，更是一種情感的表達(dá)。每一道菜背后都蘊(yùn)含著孩子們對(duì)家人的愛和關(guān)懷。在制作過程中孩子們體驗(yàn)多多，收獲滿滿，家長(zhǎng)們也由衷感受到孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，倍感欣慰。
END
編輯：林莎麗
撰稿：陳寶霞
初審：程永鵬
終審：夏小林
顧問：李新豪
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