

幼兒教育專業


幼兒教育專業是以兒童早期健康發展為核心。
本專業培養德、智、體美全面發展
掌握較系統的專業知識與專業技能
具備較強保育能力,活動設計與組織能力
實踐與方式能力,善于溝通與合作
從事學前教育工作的教師。
培養目標
? 培養從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學活動的中級技能人才。

? 幼兒教育學基礎、幼兒心理學基礎、衛生與保健、幼兒園活動設計與指導、行為觀察與指導、教師口語、美術、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環境創設等。

? 幼兒教育專業學生畢業后可在各級各類學前教育機構,如:幼兒園,托兒所,早教機構,親子園等用人單位從事:幼兒教師、早教/托育老師、保育員、特教老師等崗位。

1、保育員證書
2、計算機一級證書


? 學前教育是每一個兒童接受集體教育的開啟,是每一個人終身學習的開端,是國民教育體系的重要組成部分。
? 進入新時代,人民群眾對優質的教育的需求不斷提升,實現幼有所育,成為了滿足人民群眾日益增長的優質教育需求重要舉措。

? ?促進幼兒身體和心理健康發展,培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣,培養幼兒對社會、對集體、對別人、對自己的正確態度,激發幼兒對學習的濃厚興趣和對創造的強烈愿望,發展幼兒的觀察能力、思考能力和語言表達能力、陶冶幼兒的情操、發展幼兒的美感。




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